Projeto Final Linux
Curso: PROINFO INTEGRADO
Aluna: Ana Lúcia Vidal da Silva. Matrícula: 43.352-7. Professor: Marcelo de Assis
Turma/Turno: Quinta-feira / Vespertino
Data: 10/06/2010
TEMA
Utilizando a água com consciência
PÚBLICO ALVO
Alunos do 4º ano
OBJETIVO GERAL
•Aprender como utilizar de forma consciente a água.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Identificar a importância da água para os seres vivos;
•Despertar no aluno ouso consciente da água ;
•Reconhecer a necessidade de economizar a água.
CONTEÚDOS CURRICULARES / DISCIPLINAS ENVOLVIDAS
• Água - Ciências
• Produção de texto - Português
• Desenhos - Artes
METODOLOGIA
•Os alunos farão uma pesquisa na internet, utilizando o navegador Fire fox, buscando textos e imagens, buscando informações sobre a utilidade da água no dia-a-dia.
•Utilizando o Writer os alunos irão transferir as informações encontradas, fazendo uma produção de texto que será lida por cada aluno e em seguida o tema será debatido entre os alunos
•Os alunos serão separados em grupos e farão um trabalho de apresentações de slides, utilizando o Impress com o tema: economia de água.
•Buscando na internet, no site www.youtube.com o vídeo “Carta 2070”, para assistir e em seguida criar utilizando o Tux paint um desenho sobre o vídeo.
TEMPO TOTAL DE REALIZAÇÃO DO PROJETO
O projeto será realizado no decorrer de quatro aulas
MATERIAL E SUPORTE NECESSÁRIO
•Internet, Writer, Impress, Tux Paint, Navegador Fire fox, papel A4, Impressora.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Internet: sites de pesquisa como http://www.google.com.br/, http://www.youtube.com.
Livros didáticos de Ciências
AVALIAÇÃO
Durante as aulas será observado e avaliado a participação e interesse dos alunos, bem como a disposição na realização das atividades propostas.
Será avaliado as apresentações e o trabalho de slides e os desenhos criados a partir do vídeo “Carta 2070”.
Estou no curso Proinfo e me foi solicitado,pelo meu tutor Marcelo, criar meu Blog com objetivo de socializar novos conhecimentos adquiridos.
Quem sou eu
- ´TIA ANA LÚCIA
- Professora e leciono na EC. 10 em Ceilândia. Exerço minha profissão a 19 anos e gosto muito do que faço. Minha turma este ano é de Educação Infantil 1º Período.
sexta-feira, 2 de julho de 2010
Sétima aula do curso PROINFO INTEGRADO
Na aula do dia 20/05, mais uma vez trabalhamos com o Calc, vimos como realizar operações, cálculos variados, aprendemos usar algumas funções como: função SE, função SOMA, função Média e outras. Com a utilização diária deste programa, posso afirmar se não terei maiores dificuldades.
Na aula do dia 20/05, mais uma vez trabalhamos com o Calc, vimos como realizar operações, cálculos variados, aprendemos usar algumas funções como: função SE, função SOMA, função Média e outras. Com a utilização diária deste programa, posso afirmar se não terei maiores dificuldades.
Sexta aula do curso PROINFO INTEGRADO
Nesta aula aprendemos um pouco sobre a ferramenta Calc, que é uma tabela interativa onde podemos criar várias situações interagindo entre os campos (linhas e colunas), podendo também criar gráficos.
O professor nos mostrou como inserir, excluir e renomear planilhas, como desfazer e refazer, aumentar e diminuir células e outra coisas dentro deste programa.
Essa aula foi complicada, Planilha Eletrônica, Calc, não foi uma aula fácil, mas concluir!!!
Nesta aula aprendemos um pouco sobre a ferramenta Calc, que é uma tabela interativa onde podemos criar várias situações interagindo entre os campos (linhas e colunas), podendo também criar gráficos.
O professor nos mostrou como inserir, excluir e renomear planilhas, como desfazer e refazer, aumentar e diminuir células e outra coisas dentro deste programa.
Essa aula foi complicada, Planilha Eletrônica, Calc, não foi uma aula fácil, mas concluir!!!
Quinta aula do curso PROINFO INTEGRADO
Na aula do dia 06/05, foi proposto que fizéssemos em dupla uma apresentação de slides com um quiz sobre a copa, utilizamos várias ferramentas do Impress e também do Writer. Foi um pouco difícil pela falta de manuseio deste programa, mas foi de extrema utilidade.
Na aula do dia 06/05, foi proposto que fizéssemos em dupla uma apresentação de slides com um quiz sobre a copa, utilizamos várias ferramentas do Impress e também do Writer. Foi um pouco difícil pela falta de manuseio deste programa, mas foi de extrema utilidade.
Quarta aula do curso PROINFO INTEGRADO
Em nossa quarta aula no (29/04), foi ensinado a utilizar mais uma das ferramentas do Linux, o Impress que é um software para criação de apresentações com slides.
Abrimos novamente o cd com as apostilas do curso e usando um passo-a-passo do Impress criamos um modelo de slide.
Para praticarmos o que aprendemos o professor Marcelo nos pediu para criarmos uma piada utilizando os recursos disponíveis no Impress, onde tivemos que inserir imagens, fazer formatação de texto, animações, salvar e depois enviar pronto para o email do professor.
Em nossa quarta aula no (29/04), foi ensinado a utilizar mais uma das ferramentas do Linux, o Impress que é um software para criação de apresentações com slides.
Abrimos novamente o cd com as apostilas do curso e usando um passo-a-passo do Impress criamos um modelo de slide.
Para praticarmos o que aprendemos o professor Marcelo nos pediu para criarmos uma piada utilizando os recursos disponíveis no Impress, onde tivemos que inserir imagens, fazer formatação de texto, animações, salvar e depois enviar pronto para o email do professor.
Terceira aula do curso PROINFO INTEGRADO
Em nossa terceira aula ( 22/04) o professor Marcelo entregou o cd com todo o conteúdo do curso, e utilizando o cd conhecemos passo a passo as ferramentas do BrOffice ( editor de texto) do Linux. Aprendemos a salvar e abrir documentos, selecionar e formatar textos, inserir figuras e tabelas e muitas outras coisas, o BrOffice.
O professor também nos deu um texto,"Projeto URCA- Um Computador por Aluno" , para digitarmos e colocarmos em prática algumas ferramentas do BrOffice. A aula foi bem rica em informações. l
Em nossa terceira aula ( 22/04) o professor Marcelo entregou o cd com todo o conteúdo do curso, e utilizando o cd conhecemos passo a passo as ferramentas do BrOffice ( editor de texto) do Linux. Aprendemos a salvar e abrir documentos, selecionar e formatar textos, inserir figuras e tabelas e muitas outras coisas, o BrOffice.
O professor também nos deu um texto,"Projeto URCA- Um Computador por Aluno" , para digitarmos e colocarmos em prática algumas ferramentas do BrOffice. A aula foi bem rica em informações. l
Primeira aula do curso PROINFO INTEGRADO
Nosso primeiro encontro do curso PROINFO INTEGRADO, aconteceu no dia 08 de abril de 2010, tivemos as primeiras informações sobre o curso, como: datas, carga horária, sites importantes, conteúdo do curso.
O professor Marcelo estará nos auxiliando nesse projeto, nos ensinando a utilizar o Linux Educacional para que possamos fazer uso dessa tecnologia em nossas aulas.
Conhecemos um pouco da história do Linux e aprendemos a utilizar as ferramentas do Tux Paint, criando um desenho ao som da música "Aquarela".
Nosso primeiro encontro do curso PROINFO INTEGRADO, aconteceu no dia 08 de abril de 2010, tivemos as primeiras informações sobre o curso, como: datas, carga horária, sites importantes, conteúdo do curso.
O professor Marcelo estará nos auxiliando nesse projeto, nos ensinando a utilizar o Linux Educacional para que possamos fazer uso dessa tecnologia em nossas aulas.
Conhecemos um pouco da história do Linux e aprendemos a utilizar as ferramentas do Tux Paint, criando um desenho ao som da música "Aquarela".
Segunda aula do curso PROINFO INTEGRADO
Na segunda aula (15/04) aprendemos um pouco sobre tudo que é necessário para termos acesso a internet.
Tivemos que criar uma conta de e-mail no gmail, e o professor Marcelo nos mostrou como utilizar todas as ferramentas do programa.
Fomos orientados ainda a criar nosso próprio blog.
Na segunda aula (15/04) aprendemos um pouco sobre tudo que é necessário para termos acesso a internet.
Tivemos que criar uma conta de e-mail no gmail, e o professor Marcelo nos mostrou como utilizar todas as ferramentas do programa.
Fomos orientados ainda a criar nosso próprio blog.
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